严师出高徒爱心化彩虹的暑假作文

记得那是前年的夏天，我们系财政本科毕业班有位学生，毕业前夕在我的留言本上写道:赵老师，您很严，可是您很可爱。我很严，可是我很可爱，这听起来多像是流行歌曲中的一句歌词:我很丑，可是我很温柔。丑与温柔、严与可爱，这两对词结合在一起似乎有些不可思议，其实这并不矛盾。丑在外貌，温柔在心底。同样，严在形式、在手段、在外表，爱在心底。是的，一点不假，在平凡的教师经历中，我深深地体会到:从严治学，从严执教是对学生最真、最深、最诚挚的爱。严与爱相随相伴，只要你有一颖爱教育、爱学生的心，你就能使严与爱相融。

我是一位专业课教师，从教十年来，我一直秉承教不严、师之惰的古训，以从严治学作为我的学风，以从严执教作为我的教风。所谓严，不仅包括严格要求自己，而且包括严格要求我的学生。

去年，我代课的班级有一位姓葛的同学，因生病一连耽搁了八节财政学课程。病愈后，我主动去找他补课，没想到这个学生却说:赵老师，您把教案给我看看或者我抄一抄其他同学的笔记就可以了，您犯不着为我一个人再讲八节课。学生可能是出于好心，不愿增加我的负担，但我听了以后非常生气，因为作为一名教师，我清楚地知道，只看教案或抄笔记与亲身听老师讲课的效果是无法相比的。我没有答应他的请求，依然像平常给整个班级上课一样，抽晚上的空闲时间，从7点到9点，在财政教研室里给这个同学补满了八节课。连续四个晚上下来，我很累，但我觉得，只有这样我才完成了自己的使命，尽到了自己的责任。这个学生后来跟我开玩笑说:赵老师一个人讲课，我一个人听，很有做博士聆听博导教诲的感觉。尽管我这小小的本科教师不敢与博士生导师相提并论，但我觉得，在治学的态度上，在培养学生的责任上，我们之间并没有差别，是一样的尽职尽责，是一样的神圣和光荣。