作文大全：逗的优秀作文19个的暑假作文

19个作文大全：逗的优秀作文

逗的暑假作文：（1）：

逗鸡作文1000字

前阵子，我家楼下多了一位“住户”，它是一只小母鸡。

几乎每天我都会跟小母鸡有几次“偶遇”，但我从来都没有怎么理会它。直到一个周末我才突然对它来了兴致，想亲手摸摸它，喂喂它——虽然我也去过动物园，可那儿的动物都被护栏给挡住了。为了能顺利进行我的“阴谋”，我向妈妈要了几根青菜，满怀激动大踏步来到了楼下。“平时老在眼前晃的鸡呢？”左瞧右看，好一阵我才发现这家伙躲在一个大纸箱旁。“它躲在那儿干什么呢？”

带着疑问，我半蹲着向前走去，一边走一边把手上的菜叶向前伸，还抖了抖，心里念叨着：“快来吃呀！这青菜很有营养的！吃了好快快长大！”可事与愿违，它不但没有来吃菜叶，反而向惊恐地向后退了几步。看来，它是误会我了。“也许多坚持一会，它就会经不住我的‘软磨硬泡’，经不住菜叶的诱惑，一定会来吃的！”想到这样，我又半蹲着向前走几步，结果还是外甥打灯笼——照旧（舅）：我向前走几步，它就向后退几步。直到把我累得腰酸背痛，青菜叶都蔫了，小母鸡还是不为之所动。“难道就要这样败下阵来吗？有没有更好的办法呢？”想了好一会，突然间我又笑了，因为这时我想到妈妈煮青菜吃时我的味口好像也不好，但一换喜欢的食物就……

“哈哈，有办法了！”我匆匆忙忙跑上楼，从米袋中抓了一把米后又冲到了楼下。“这个办法到底有没有用？”我把米撒在了小母鸡身旁，心情有些忐忑。也许是闻到了米的鲜香，它咂了咂嘴，好像有点动心，可又有些不敢上前……“有戏！”我高兴极了：“如果我走开的话，它会不会吃呢？”想到这，我故意做出离开的样子走远了一些，躲在离它最近的一堵墙后，时不时还偷偷看它几眼。

果然，它一见我走开，一下子便冲了上去，啄起米来。一开始，它还边吃边向我这边瞧；只一会，就见它头点得比蜻蜓点水还急，好像有好几天没吃东西的样儿，又好像怕别的鸡会跟它抢似的。“这不是跟它亲近的大好机会吗？”我悄悄地从它后面绕过去。那时它吃得正欢，丝毫没有发现“危险”正一步步向自己靠进。

近了，近了……突然，我一个箭步地猛地扑了上去——当它发现危险时已无法逃脱了。从它眼中，我看到了恐惧和绝望，仿佛我比一只大老虎还可怕，手中的它，身体在微微发抖。一些阿姨都是用手轻轻拍或是抚摸来安慰小宝宝的，想到这，我也用手轻轻抚摸着它那毛茸茸的羽毛。说也奇怪，才抚摸了几下，它就不再害怕了，我把青菜叶喂给它，它也会吃了。

从那以后，由于我时不时会给它带一些香喷喷的食物，现在它只要一看见我来了，就会跑过来，好像欢迎老朋友一样。

逗的暑假作文：（2）：

逗蚂蚁

今天早上，我看见一群小蚂蚁在搬一只死苍蝇。我向来看不起这些懦弱无能的小东西，因此，想乘机捉弄它们一番。

我随手捡起一根树枝，在离蚂蚁两厘米的地方划了一条深沟。，想让邓些小东西与死苍蝇一起掉进深沟。里。小家伙果然上了我的当，丝毫没有提防，不知危险就在眼前。只见它们一步步地走向深渊。啊，太刺激了!这下你们该完蛋了吧!正在我开心之际，只见掉到沟底的蚂蚁自动分成了两队，它们推的推，拉的拉，没多久就翻到了沟的另一边。真想不到它们居然有这么大能耐，真让我大开眼界。

我一计不成，又生一计。我用树枝把死苍蝇拨得远远的，心想哈，这下你们可没办法了，要投降了吧!谁知所有的蚂蚁都死死地咬紧苍蝇不放，一起滚了起来。当停止滚动时，它们也伸展四肢，用尽全力翻了个身，然后在原地转了几圈，嗅来嗅去，待辨清方向后，又扑向它们的猎物，继续前进。

两度失败，我哪肯善罢甘休。我抓来了一大把沙子，把苍蝇连同蚂蚁严严实实地盖住，想看看蚂蚁会不会扔下死苍蝇。我耐心地等待着。大约4分钟后，我发现小沙堆动了起来。小蚂蚁叼着苍蝇艰难地挣扎出来，拼命地拖住美味佳肴坚持不懈地继续前进。我惊呆了，这些小家伙竟有这么大的本领!莫非小小的蚂蚁们也懂得。人心齐，泰山移的道理?看来，我以后还真不能小看它们呢。

【作者:罗春冰】

逗的暑假作文：（3）：

逗螃蟹作文400字

【第1篇】

金秋十月，蟹肥菊黄，我们家来了一个全身穿着盔甲的将军——螃蟹，它口吐着泡泡，挥舞着坚硬而锋利的钳子向我示威。

我把它放水盆里，想不时逗逗它，开始，我用手指在它前面摇摆，它一下子瞪起眼睛，一只钳子向我一抓。我急忙缩手，才没被它咬到。我有点生气，拿起铅笔，敲击水盆里的水，溅起了水花。它举起双钳，舞动着，不停的吐着泡泡，摆动着人八条带刺的脚。不断的向我示威。我低下头，又偷偷的耍了它一下。它也瞪着眼睛瞧我，不时的吐着泡泡。这下可真把我逗乐了。我马上想出别的花招继续逗它。我举起水**，向它射击，水射在它坚硬的外壳上，溅起了水花，它有点儿生气，胡须伸的笔直笔直，双眼怒瞪着我，把双钳高高的举过头顶，摆动着，用双钳来夹我的水抢。我急忙躲开。我只好等它平静下来，再逗它。

我真想用筷子夹住它，把它翻个身，可我却怎么也夹不住它，它反用而用钳子咬住了我的筷子，使我的筷子无法弹。这可真是只厉害的大将军。

【第2篇】

十月金秋，丹桂飘香。在这收获的季节里，膏肥味美的螃蟹上市了。

傍晚时分，妈妈拎着几只螃蟹回家了。我闲来无事，看着这些横行霸道的螃蟹，忽然兴致大发。便抓了两只放进盆中，用一只筷子来逗弄它们。其中一只好像被激怒了，挥舞着大螯向筷子直扑而来，另一只也不甘示弱，张牙舞爪的，紧随其后爬了过来。而我却把握好时机，迅速抽回筷子，让它们一次次都扑空。没过多久，两只螃蟹被我搅和得筋疲力尽，相继败下阵来，全然没有了刚才威风凛凛的样子，趴在盆底，生气地吐着泡沫，用两只黑椒籽一样的眼睛愤怒地瞪着我。正当我自鸣得意的时候，一只螃蟹出其不意地冲了上来。幸好我眼疾手快，侥幸躲过了它的攻击。

我心有余悸地瞪了它一眼，差点阴沟里翻船了。我挽了挽袖子，心想：哇，你竟敢太岁头上动土，这下有你好看的。我用筷子扒拉着把它翻了个底朝天，任它手舞足蹈的。另一只却是学了乖，只是在盆底悠闲地爬来爬去，完全没有了原来霸气，爬到同伴身边，眨巴着芝麻眼，同情地望着他，好像在说：“识时务者为俊杰，这回是尝到苦头了吧！”呵呵，好玩极了！

晚上，我家的餐桌上多了一道美味——清蒸螃蟹。

【第3篇】

一身灰溜溜的盔甲，两个看起来十分有力的大鳌，嘴里还发出呼噜噜的声响 ---这就是我爸爸给我买的大螃蟹只见它有八只细长的脚，脚上面长满了绒毛，脚尖还有锋利的爪子；中间长着一个又大又圆的盔甲，上面还长着一个五角形的凹纹；两只眼睛像灯泡；两只眼睛中间长着两只会动的触角，活像一个威武的大将军。

别看螃蟹趴在那儿神气活现的，可是当你真正逗起它来，那就完全不一样啦。我把它放在一只无水的空桶里，然后拿了一支筷子在它大鳌边晃悠着，只见它张开大鳌，一下子就把筷子夹住了，我提起筷子，螃蟹也就跟着悬空了，一边用那只大钳子紧紧地夹住筷子，一边还努力挣扎着，我用力一甩螃蟹扑通一声跌倒在地上。

后来，我又用筷子把它翻过来，让它四脚朝天，这一下子螃蟹可痛苦了，只见它挥舞着八只细长的腿，使劲地向前划着努力的想要一下子翻过来，可是一切都是白费力气，最后还是我帮它“度过难关”。

最后，我把桶里放了些水，螃蟹这下可高兴了，它在桶里转来转去，大口大口吐着泡泡，好像在说:“我自由了……”

这是我和螃蟹的第一次接触，没想到逗螃蟹这么有趣!

逗的暑假作文：（4）：

逗笑大赛

老师，他们超线！哼哼咦，这是在干吗？哦，原来是同学们在进行逗笑大赛呢，一起瞧瞧去

一上课，老师就让所有同学站到中间，分队。爱笑的同学站右边，不爱笑的，站左边。老师的话音刚落，大家便立刻行动起来，纷纷选择队伍，可我却犹豫不决，男生都站在左边，可我特别爱笑对了，我就站右边。这时，老师又强调：爱笑的，一定要站在右边哦！于是，有很多人叛变，敌方瞬间只剩下五个人。

要开始比赛了，同学们都跃跃欲试，举手对老师大喊：我！最终老师从我们笑口常开队，挑选了五人和铁面队战斗。

预备、开始！同学们使出了浑身解数，一个又一个的花招，一个比一个搞笑，可铁面队的成员还是雷打不动，面无表情。怎么办呢？这时，我们队的金凯运使出了他的杀手锏：卖萌只见他身体微微一蹲，把右手举了起来，摆出招财猫的姿势，手一挥一挥的，还呀的一声叫了出来，我们队的都笑了，可铁面队只有一个人被逗笑了。哎，他们太冷血了。为了赢得胜利，姜丰也拿出了杀手锏：学猪叫。哼哼，哼哼大家的笑声越来越大，可这一招对铁面队没多大用处。比赛还在继续，我们也没有放弃，队员一个个轮番上阵终于，铁面队只剩下一个人了，他不仅没被逗笑，还一脸嘚瑟的样子：靠着墙，眼睛半眯着，腿还不停地抖动，仿佛在说：想逗笑我，你们还嫩着呢。倒计时10、9、80比赛结束了。唉！就差一个！

在大家的欢声笑语中，比赛落下了帷幕，逗笑大赛，真有趣！

逗的暑假作文：（5）：

逗狗记作文400字

【第1篇】

今天晚上，一个阿姨到我们家串门。她刚一进门，我就被吓得魂飞魄散，差点没像离弦之箭一般跑回房间她怀里有一只洁白如雪的小狗!要知道，我怕狗比怕老虎还厉害。眨眼间，我马上从电线上挂邮箱高兴变成了哑巴吃黄莲有苦说不出。幸好阿姨告诉我，这小狗文静优雅，不咬人，我那颗十五个吊桶打水七上八下的心才从高空回到地面上。

几分钟后，我适应了这只憨态可掬的小狗，便决定来逗一逗它。首先，我三下五除二拿来了火腿肠，放在小狗面前。那小狗一见到火腿肠，口水马上不知不觉地飞流直下三千尺，疑是银河落九天！果然不出我所料，它用迅雷不及掩耳的速度朝火腿肠扑去，我眼疾手快，拿着火腿肠后退了一大步，小狗扑了个空。它眨了眨眼睛，好像要说：疑,食物长腿了吗？它怎么会跑呢？小狗左思右想，最后决定把火腿肠抓回来，于是，它再次朝火腿肠扑去。这一回我把火腿肠拿起来，放在小狗头的上空。小狗见火腿肠腾空而起，便不由自主地张大了嘴巴，一声不吭。我暗自觉得好笑，索性把火腿肠扔了下去，正好砸中小狗那黑不溜秋的鼻子。小狗被吓得惊慌失措，差点儿魂不附体，不管三七二十一，三步变两步，大步流星地跑回阿姨的怀里。这时，它的速度比飞毛腿兔子还快一大截，比起闪电来毫不逊色。我情不自禁地哈哈大笑起来。我一边笑，也不忘一边把火腿肠给小狗，小狗轻而易举地把火腿肠拿到了手。它开始纳闷了：刚才我费了九牛二虎之力也没拿到，这回怎么会那么容易拿到手呢？小狗又想，不管它了，我先慰劳慰劳肚子再说。就这样，小狗就像饿了三天的恶狼，狼吞虎咽地把火腿肠消灭了，吃得津津有味。

过了一会儿，阿姨要走了。我依依不舍地送走了这只讨人喜欢的小狗。

【第2篇】

童年是一组五味瓶。有酸的，是辛苦的；有甜的，是快乐的；有苦的，是伤心的在老家逗狗，就是一件快乐的、甜甜的回忆。

记得一个夏天，我回甘肃奶奶家。当时，我还不认识那些朋友，没人陪我一起玩，我一直过着寂寞的日子。

一天，我出门逛悠时，看见了一只很可爱、很温顺的小狗向我摇着尾巴，那样短的腿，那胖胖的身子，那样又长又卷的毛。好像在说：和我交个朋友吧！我一下子喜欢上了这只狗。

我飞跑到商店买了一根火腿肠，把它剥开，掰下一小段，放到了地上。它吧唧、吧唧的大嚼着，嚼的满嘴流油，嚼的喷香喷香的。我神秘的一笑，眼睛一转，随即心生一计，一个鬼点子冒了出来。我把小狗从地上抱起来，放在一个很宽的，桌面似得窗台上。那窗台有三四条狗那么高，并且除了跳下来，再无其他下来的方法。我又掰了一段火腿肠放在窗台沿上。它看着那段火腿肠，馋的垂延欲滴，又害怕掉下来，可还是忍不住美食的诱惑，它只好一小步一小步的往台沿的边上挪去。说时迟那时快，它猛地一下子叼住了火腿肠，飞快地蹿回安全地带，又一次大嚼特嚼起来。它好像在说：真是超级美味呀！又似乎在说：太美味了，我要再来点，再给我一点吧！我呵呵一笑，又掰了好大一段火腿肠，在它眼前晃晃，放在了地上。它的眼睛直勾勾的盯着那段火腿肠，又看看窗台和地面间的距离，再抬头望望天空，仿佛在思量：是跳下去吃火腿肠？不行不行，太危险了，至少也要崴着脚或是扭着腰的。那让我把它抱下去？不行不行，那可就吃不到超级美味火腿肠了！它很是纠结，但最终还是没有禁得住美食的诱惑，决定一试。

它又慢慢挪动到台沿边上，轻轻地伸出右前爪试探了一下，够不到地面，吓得一哆嗦，把爪子飞快地抽了回去。它抬起头摇摇尾巴，可怜巴巴的看着我，希望我把它抱下去，并让它吃到那一大段火腿肠。我嘿嘿嘿地笑了半天，但也不去抱它，也不理会它。它见我不理它，只好一狠心，又挪回了台沿上。它看了一眼火腿肠，一咬牙，一闭眼，心一横，前腿一扑，后腿一蹬，猛地从台沿上冲了下来。它一下子摔在了地下，又翻滚了两圈后，终于摇摇晃晃，一瘸一拐地站了起来，晕头转向的走了，走时，还不忘叼上那根火腿肠。

傻傻可爱、笨笨贪吃的豆豆给我的童年添加了一抹彩色的乐趣、快乐的回忆。多想再来一次调皮可爱的童年呀！

【第3篇】

这一天，我去了我的姨婆家。姨婆家有个狗，叫豆丁。

豆丁很可爱，两只眼睛黑溜溜的。鼻子总是湿湿的，好像刚刚哭过一样。

豆丁很爱咬东西，咬下来的东西能吃就吃，不能吃就吐掉。我用一根线牵着一张白纸在豆丁面前晃来晃去。豆丁害怕极了，一直往桌子底下钻。当纸碰到了豆丁，它吓得跳了起来，拼命朝我姨婆脚下钻。后来它马上发现那只是一张纸而已，根本没有危险，接下来它不但不害怕，反而转过身来把纸咬在嘴里，尝尝不好吃，赶紧吐掉。然后它狠劲“报仇”，用爪子把纸撕成了稀巴烂。

别看豆丁平日里很活跃，它也有致命的缺点：恐高症！有一次，我要写作业了，怕它来打扰我，就把它抱到椅子上。它趴在椅子上，小心翼翼地把头伸出去，一看离开地面那么高，赶紧又把头缩了回去。神情紧张地趴着，一动也不动。

我做好了作业，走出来一看，发现豆丁似乎在急切地寻找着什么，东张西望的，一脸很痛苦的样子。它急促地叫着，像是在求救，两条腿还在哆嗦着。姨婆闻声赶紧走过来，把豆丁抱进了厕所。我很着急，以为豆丁生病了。姨婆说：“它是内急，要上厕所了，椅子高，它又不敢朝下跳，憋成这样的。”

逗的暑假作文：（6）：

逗笑游戏

平时安静的教室里今天像炸开了锅似的，到底是什么情况？哦，原来是盛老师给同学们玩了一个特别有趣的小游戏逗笑大擂台。

盛老师先宣布游戏规则：两分钟的时间，守擂者被攻擂者逗笑即为失败；没笑，即为成功。

盛老师请了我和戴航宁上去参加游戏，戴航宁为守擂者，我为攻擂者。3、2、1，开始！盛老师说道。我先阴阳怪气地笑了几声，边笑心里边想：戴航宁，你天生就是一副笑脸，面对你面前的高手--我，真是自不量力啊！我开始对戴航宁挤眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微弯下腰，屏息凝视地看着对方的眼睛，挑衅着说：傻狍子！戴航宁一听，忍不住地哈哈大笑起来。他守擂失败了。我成功地拿下了戴航宁。戴航宁红着脸回到了座位上。这时，同学们笑得东倒西歪，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子直笑。

这时，有一位同学推荐了陈同学去守擂，陈同学一看就是一位冷面大侠呀！王同学前来迎战。他使出了他的蛤蟆功，两手向上举，大叫哇哇！冷面大侠纹丝不动。高手啊！我心里不由得暗暗叹服。王同学没招了，嬉皮笑脸地回到了座位。于是我上去挑战。我用了老招，又开始挤眉弄眼了，我的眉毛又开始跳舞。冷面大侠依旧面不改色。见一计不成，我又施一计，我对她说：我不叫阿呆！哈哈哈！同学们大笑，但她依然板着脸，仿佛把我当空气般。我没招了！大败而归。这时，盛老师宣布：陈同学获胜！陈同学终于露出了笑脸。

虽然游戏结束了，但是那欢快的笑声还留在我们心中。

逗的暑假作文：（7）：

有趣的游戏作文450字——《挑逗木头人》

今天的作文课堂上，老师带领我们做了一个剌激而有趣的游戏，叫挑逗木头人。这个游戏让我记忆犹新，终生难忘。

老师先给我们说明了游戏规则：这个游戏要两个人参加，一个当木头人，一个当挑逗人，时间只有一分钟，挑逗人要是把木头人逗笑，挑逗人就胜利，如果木头人没笑，木头人就胜利了。

游戏开始了，第一轮我们推荐谢嘉庆当木头人。当谢嘉庆走向讲台时，我们大喊：我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫。语音刚落，谢嘉庆已经走到了讲台前，只见谢嘉庆摆了一个小**投降的动作，好像在求绕说：各位大爷，求求你们了，放过俺吧，俺再也不干坏事了。弄得我们的笑声响彻云霄。挑逗人是张师孟，他原来不是很帅气很酷的吗？今天怎么变的这么丑了？原来他是为了逗木头人发笑才变成小丑的。只见挑逗人张师孟睁大眼睛盯着木头人谢嘉庆，一会儿张开手臂，一会又合上，突然，张师孟向前走了一小步，并且做出一个嘻皮笑脸的动作。木头人实在忍不住了，结果扑哧一声笑了，木头人失败了。木头人就像被霜打过的茄子，无精打采地回到座位上。

接着，第二轮开始了，我们喊着口令，邀请杜一凡木头人上场，我们喊完口令，杜一凡已经摆好了姿势。只见她双脚立正，右手向上举起，做了一个胜利的动作。程斯淇也闪亮登场了，只见挑逗人围着木头人转了一圈，木头人一动不动，我们心急如焚，喊到：杜一凡，别笑，坚持就是胜利。杜一凡忍住了，只见程斯淇急得如热锅上的蚂蚁，弄得她团团转，突然，程斯淇想到一个办法，她向前跨了一步，收脚的时候使劲地踏了一下，把我们吓了一大跳，可那并不对杜一凡有用。时间到。老师大喊一声，木头人胜利了。

时间不知不觉地流失。该写作文了，我们依依不舍的放弃了游戏。

逗的暑假作文：（8）：

逗笑木头人作文350字

“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，我们都是木头人，看谁做的最最好。”听到这首儿歌，你知道我们在玩什么游戏吗？告诉你吧，是逗笑木头人。

游戏前，老师要选三位“木头人”和一位逗笑大师。吴诗琦、崔琼文和李芳汝是“木头人”，李亚宸是逗笑大师。

游戏开始了，逗笑大师做了第一个动作，只见他左手和右手伸在身子两侧，还伸出舌头瞪大眼睛，身体和头不停地晃动。我们被逗得哈哈大笑，第一位“木头人”——吴诗琦也不例外。要做第二个动作了，李亚宸伸出左手放在头的前面，右手背在后面，而且头还一伸一伸的，真像一只可爱的小鸡。可李芳汝和崔琼文还是没有笑。逗笑大师的第三个动作登场了，他找来自己的好朋友，竟然在给李芳汝和崔琼文作揖。同学们笑得前仰后合，崔琼文也笑了，李芳汝却仍然没笑。最终，她成了游戏的胜利者。

游戏在同学们的欢笑声中结束了，我觉得真是太好玩了！回家我也要和爸爸妈妈一起玩。

逗的暑假作文：（9）：

吃“秀逗”作文800字

宗老师出去了几天回来后，买了一大袋“秀逗”，分给同学们当礼物。

只听见，宗老师一声令下：“潘天泽”同学们的目光齐唰唰地盯住我，仿佛是一个控照灯，在我脸上轮番扫射，似乎要把我看透，我腼腆地走上讲台，宗老师撕开包装纸，捏出糖果，向我嘴里一丢，我的舌头触了电一样缩了回去，一股酸溜溜糖汁争先恐后地涌入我的喉咙，我只感觉嘴巴两边的筋一阵火辣辣的疼，仿佛在燃烧，我的手不由自主地贴紧腮帮，使劲的搓着，“啊！酸！”我在心里尖叫起来，秀逗刚进我的嘴巴，就四处滚动了起来，仿佛要把我嘴里的每个角落都弥漫着这难以忍受的酸味，我不禁颤抖了一下，秀逗更猛烈的在我嘴里翻滚，犹如一个急燥的婴儿，在摇篮里扭动着身子，我的牙齿也酸得没了知觉，双手摆成倒八字，使劲地捏着腮帮，时儿又紧紧捂着嘴“呼哧呼哧”地喘着粗气，这时酸味渐渐变淡了，可是太阳穴轰轰作响，浑身软绵绵的，眼睛也迷迷昏昏的，恨不得一屁股倒在地上，身体还一阵冷一阵热。

“王思成！”宗老师带着一脸的坏笑喊道，王思成茫然地望了望宗老师，若无其事地走了过去，宗老师剥开糖纸，“嗖”的一声，宗老师也扔了颗糖给王思成，他吃下去什么变化也没有，依然嘟着嘴，贼亮的大眼睛偷偷摸摸的四下里窥视，仿佛什么是也没有发生。

同学们向他投去了敬佩的目光，一边还小声嘀咕道：“王思成真历害，什么感觉都没有！”到处是一片窃窃私语声，宗老师吃惊地瞪圆了眼睛，望着他，仿佛在想，到底是酸还是甜，看来只有俺亲自尝一尝，才能揭晓迷底了！

宗老师刚把秀逗送时嘴里，脸色立刻大变，脸蛋上泛出一团晕红，舌头像一条小蛇，不停地扭动着自己柔美的腰，又似一只远顽皮的小猫，正在戏弄自己的毛线球，宗老师眉毛拧成了麻花，双眼紧闭，鼻翼大张着，双手时不时捏捏自己的腮帮，过了一会，她的眉毛舒展开来，眯着的眼睛缓缓睁开，嘴角露出一丝微笑，“呼！”地舒了一口气。

台下暴发出一阵笑声，同学们被宗老师滑稽的模样，逗得前仰后合。其他同学也是形态百出，仇浩然和王冠华头和手不停地敲打桌面，好像是从精神病医院溜出来的，孙吴炎也保不住自己的文静样儿，手抓着脖子，犹如夏天正在为自己解热的小狗，伸出舌头，喘着粗气。

通过吃秀逗我明白了——苦尽甘来！

逗的暑假作文：（10）：

逗笑乐园作文400字

老师可真是我们班的点子大王，作文课上真是花招迭出。今天会有什么样的新招呢？大家期待着······果然，老师刚进教室，就转身在黑板上写了“逗笑乐园”，班里立刻沸腾。

老师笑着对我们说：“这个游戏规则很简单，参赛者分为两方，守攻者两方，攻者可以逗守者笑，但不得碰触守者身体。守者必须直视攻者。”

激烈的游戏开始了。上场的总是让人发笑的曹辰豪和“冷淡大师”高静涛。一看参赛人员就觉得会很激烈。首先曹辰豪使用超级技术—冷笑话：内容是从前有个鬼，放了一个屁，被臭死了。全班哄堂大笑，可有一个人表情麻木，是何方神圣呢？原来是“冷淡大师”高静涛啊！曹辰豪一计不成又生一技—“瞪眼”表情卖萌，全场爆笑，可高静涛还是呆若木鸡。二计不成又生三计—“打嗝”。“嗝”的一声惊天动地、气壮山河。教室里传出了非常难闻的味道，恶心死了。可高静涛仍然不笑。最终高静涛以面无表情胜利了。同学们为他拍手叫好！

曹辰豪从一只高傲的公鸡，成了一个失败的小蚂蚁。事后，它还说高静涛的笑神经一定消失了，要不然一定会笑掉大牙！

全班沸腾了，就像欢乐的海洋，同学们在下课铃声中，意犹未尽，依依不舍地离开了。

逗的暑假作文：（11）：

逗笑大赛

哈哈哈教室里传来了一阵阵笑声，原来他们在玩逗笑，让我们来看看吧！老师说：逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。大家都想试试。

第一个上来的人是蔡佳余，他是被逗的，第二个上来的是马誉豪。蔡佳余VS马誉豪开始比赛了。马誉豪心想：很多同学看到了我的斗鸡眼神功都会捧腹大笑。马誉豪使用了斗鸡眼神功，但他万万没有想到蔡佳余根本不吃这一套。蔡佳余抓耳挠腮，脸上露出了冷漠的表情。马誉豪见神功不奏效，就使用他的第二招笑话**。马誉豪说：从前有一个科学老师带小朋友去野外，科学老师发现有好多野花他都不认识，他怕别人问他这是什么花，就把这些花给采光了。马誉豪说完，蔡佳余一脸蒙圈的表情。马誉豪看台下的同学也是一脸蒙圈，马誉豪见这招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS马誉豪，蔡佳余胜利了。

第二场上来的是苏星滔VS马誉豪。苏星滔用了第一计亲嘴，又放出了一个爱心过来。马誉豪重重地还给了他，苏星滔见马誉豪没有笑，就使用了第二计飞眉眼。马誉豪还是没有任何的变化。苏星滔便开启了自己的大招跪地求饶，说：求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。马誉豪还是一副面无表情的样子。这一次马誉豪VS苏星滔，马誉豪胜。

第三场是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛电波开始放电，马誉豪一看就笑了。这次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余胜。

这堂课带着欢声和笑语结束了，我们班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。

逗的暑假作文：（12）：

逗号

她，可能不是最漂亮的人，可能不是什么新闻上那些天天报道的人，但她是最负责任的人老师。

初次见面是在初中生活的大门开启的那一刻。她像所有的老师一样做着千篇一律的介绍。也正是因为这一次无亮点的介绍，让我对初中语文的期待从七彩的油画变为了黑白的相片。没有兴趣当然就学不好，第一次出征，我在语文这条战线上惨败我只是刚刚过了及格线。不知是同学们和我有一样的想法还是什么，同学们的成绩也不是特别的好。

经过这次大败，老师上课似乎和从前不一样了。总之，课堂气氛活跃了，变得有趣了。这也提高了我们的学习兴趣。当下一次考试时，我们在十二个班里从倒数第三已经升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但当时的我们真的为这次进步而感到高兴。当试卷发下来，老师讲评试卷讲到作文时，她说：这次的作文第一名孙宇涵，43分刘宇暄你的错别字和标点符号错的很多她就这样一个一个的说一个一个的评。她把我们全班在这次考试中哪道题有谁错了，出错的原因进行了一一分析。全班愕然，谁也没想到，她会用这种方式分析试卷，这是需要花费很多时间和精力的。从这一点看，她就算得上是一个敬业、负责任的老师。她就是我的语文老师徐老师。

徐老师的教学可以比作一个符号，由于我们的不懂事，她只在这学期画上了一个逗号，但她为这一个逗号所付出的，或许比一个句号还要多。

逗号，看起来不起眼，似乎可有可无，可是，没有是不行的，是很重要的；徐老师也如这逗号一样对我们很重要。所以，她画上的逗号才会成为我们生命中永不褪色的逗号。

逗的暑假作文：（13）：

逗你没商量作文400字

“快传，快传……”一阵阵清脆响亮的叫声伴着一声声击鼓声，从北208班传岀。哦！原来在玩“逗你没商量”的游戏。

规则是这样的；老师把一朵花给第一个人，然后按着顺序一个一个的传下去，等老师鼓声一停，传到的人就能拆开这朵花，然后按花蕾里的纸条所做。

第一轮开始了，叶老师把花给了第一个同学，然后，马上在桌子上打鼓，我想千万别给我啊！如果是我不会的，那我就出大洋相了。结果，传了一圈叶老师还没停下来，我心急如焚，暗暗向天保佑，不要传到我，终于在王敏玙那儿停了下来，他一身肥胖的身体，慢悠悠地上了讲台，然后神秘兮兮地打开花朵，一看，大声说：“王敏玙吃一颗糖！”他咧开嘴大笑：“我发财了！”说完就拿着“战利品”回了座位，像胜利的将军，慢慢地品尝着赢来的“战利品”我们看的眼睛都快红了，十分嫉妒他。

第二轮开始了，鼓声又响了但花还没扔，这次花落谁家呢？还是个谜，终于，叶老师把花传了下来，还有争先恐后地说：“给我！”我的心情不知紧张还是快乐，既不想要花，又想起王敏玙吃了糖，心里正在斗争中，等我想好鼓声已经停了，这次是章梁拿到了，他小心翼翼的打开神奇的花蕾，一看，他本来笑嘻嘻的脸立刻变成了“苹果”原来是让他跳舞，我心想：幸亏没到我这，不然……这场热烈的游戏还在进行着……

这个游戏太好玩了，我都不想下课了！

逗的暑假作文：（14）：

全班最逗

长长的脑袋，高高的个子，一身蓝黄相间的衣服，手总是挥来挥去动作，动作非常夸张。眼睛有时炯炯有神，有时眯成一条细缝，他总是用邪恶的又搞笑的眼神看着别人，他是谁呢？他就是胡明哲。

他讲话总是非常搞笑，常常用正经的语气讲不正经的事，常常引人哈哈大笑。一年前，他创了一个胡明哲讲堂。先不说讲的是什么内容，光光表情就很搞笑。他总是用很严肃的表情，讲很逗的事，有几个段子我现在还记得，如我要去唐朝做调查，啊！我的手机掉进河里了！我心爱的手机啊，我每个月的工资才两块呀！这段子是我经过改编的，如果想要听原版的段子，千万不要在听前喝水，不然你会被水呛死！

逗归逗，但逗过头就变成作了。这不，他有一个缺点，爱取外号，每当他叫人外号时他就会被打得青一块紫一块的。有一次，他因为叫一个女同学的外号而被她追地满教室跑，明明是他自讨苦吃，还不停的用慌张的表情大叫：出命案了！出命案了！最后无奈，只好躲到洗手间里去避难了，还摆出一副鬼脸说：你进来呀，你进来呀，看你敢不敢！不过时间长了，不知是他有经验了还是同学们习惯了，他的身上就没有乌青了，他要作的时候，一般会说一句：后退，我要开始发疯了！一年过去了，他依旧没有作到死，所以他又创了一句名言，是慢慢地作是不会死的。

这就是胡明哲，这位半正经半不正经的同学，他逗趣会让你笑到岔气，现在你对他应该有了更深的了解了吧。

逗的暑假作文：（15）：

有关逗蟹的作文400字

在急切的期盼中，老爸终于回来了。我为啥这么着急，因为爸爸带回了我最想要的——蟹将军。

我冲出门外，抢过袋子，打开一看，哇，好多，肥肥大大的，其中有一只大个儿蟹正耀武扬威呢，居然用它的大鳌扎破了一个洞。芝麻大的眼睛转来转去。中，就选你了！

我小心翼翼地把手伸进去，猛地抓住它的壳，飞速跑进厨房，将它放进装满水的水池。瞧，它的壳是墨绿色的，前面一对大鳌粗壮有力，像一个钳子伸向前方，上面还长着湿湿的毛。我想了想对它说：“你就叫壮壮吧！”它口吐泡沫，好像在说：“小子，你在干嘛？快把我放回原来的家，不然，我可跟你不客气了！”

好啊，你这样跟我说话，我给你点颜色看看！主意已定，我就拿来根细木棍去逗它。我拿着木棍敲敲它的壳，又把木棍儿放在它的大鳌前，它一下子就夹住木棍，并折断了。我心想：我的天啊，蟹的大鳌这么有力，要是人被夹了，该有多疼啊！可是蟹将军知道自己被骗了，怒气冲冲，举着大鳌在水池里横冲直撞，好像要找我决斗。

时间不早了，我该睡觉了，我对蟹将军说：“祝你做个好梦！”转身回房间去了。

逗的暑假作文：（16）：

逗狗事件作文1000字

童年是一本书，每一页都记载着我们成长的脚印；童年是一首诗，每一句都值得我们细细品读；童年是一幅画，每一笔都深深地印在我们心中……其中，有一颗最闪亮的星星总是在向我眨眼，那就是逗狗事件。

放假了，终于可以回老家啦，可以和我的小伙伴重逢了。此时我非常的激动。

十五分钟的车程很快就到了。小伙伴们相见激动不已，飞奔着去拥抱。我们有说不完的话，从学习到同学老师，从生活到爸爸妈妈。有趣的，伤心的，难忘的，新鲜的，叽叽喳喳像一群小麻雀在开会。不时地传出爽朗的哈哈大笑声。

闹了一会，她们拉着我跑，神神秘秘说是有好玩的。我来不及多想跟着她们去了。还没进家门就听见汪汪地叫声。我忐忑不安地说：“你们说的不会是狗吧？”我最怕狗了，狗天生是我的克星。小伙伴拥着我往前走，我想逃。

“没事，这狗不咬人，我们经常逗它玩。”

我可不这么想，还是远观比较好。她们打开笼子放出小狗，小狗立刻乖巧地摇着尾巴。两条前腿半趴着，匍匐向前，鼻子一边嗅着脑袋一边摇着，像是乞求好吃的。有人伸手摸它的头，它立刻趴下。眼珠子咕噜咕噜地转，尽是讨好的表情。大家你摸一下，他逗一下。她们都叫我到小狗边上去，非让我也摸摸。我战战兢兢地靠过去，小心翼翼地伸出手，本来想摸摸小狗的头，奈何有人摸着，咦，小尾巴在地上扫来扫去，来回摆动，挺好玩，我刚下手摸，小尾巴就摆到一边去了，我瞅准机会，一下子抓住了，马上就放开了，以迅雷不及掩耳之势撒腿就跑。因为，我刚刚看到小狗回头是愤怒的眼神。小狗一边叫一边追我，我一边跑，一边叫，一边回头看。小伙伴也跟着小狗一起追我，她们七嘴八舌，有叫狗的，有叫我别跑的，说越跑狗越追。我已六神无主，到处跑，找**，好不容易找到一块砖头，我扬起砖头，和小狗对峙，小狗呲着牙齿发出低吼，尾巴向上，愤怒得不得了。我想丢砖头吓吓它，也许它害怕了就不再追我了，没想到，我没打中它，它更加发狂了。扑着咬我。我已手无寸铁，眼看着就被咬上来，我吓得大喊救命。

就在这千钧一发之际，小伙伴拿着棍子来救我了，狗狗的主人也到了。小狗主人大声呵斥着，小狗耷拉下尾巴，哀怨地看着主人，好像都是我的错。我惊魂未定，虚脱无力。主人告诉我，千万不能玩小狗的尾巴。别看小狗不会说话，它通过观察人的眼神和动作会确定是友好还是恶意。你越怕它，它越欺负你。我不禁感叹，原来狗也欺善怕强，让我联想了好多关于狗的成语，狗仗人势，狗眼看人低，人模狗样，蝇营狗苟，鸡鸣狗盗，狗急跳墙，狼心狗肺，总之都是贬义词。看来我和狗天生势不两立。现在想来，也许是从小被狗吓怕了，所以才会对狗这么偏执，竟也忘记了狗对主人是忠诚的，也是人类的好朋友。

或许，在不久的将来，我也会养一条温顺的小狗。

逗的暑假作文：（17）：

逗昆虫

晚上，我挑灯伏在桌前写作业，周围一片安静，只有刷刷的奋笔疾书声。休息的时候，不经意我瞄了一下周围，在书桌的边缘发现一个在慢慢移动的小黑影，我好奇地凑上去，原来是一只黑色的不知名的小昆虫。

我不禁细细地打量它：小小的脑袋，两颗又圆又亮的小眼睛镶在脑袋前方的两侧上，在脑袋的顶端，有两根又短又细的小触角，它不时摇晃着它的触角，好像在用它们探路呢!褐色的身体上长着一对长长的呈半透明状的翅膀，六只长而细的腿不停地移动着。

看着它笨拙可爱的样子，我玩性大起。将它小心翼翼地引到窗台上，蹑手蹑脚地取来些水，洒在它的前方。这只可怜的小家伙，似乎没有丝毫察觉，勇往直前一头冲进了偌大的湖泊中。水瞬间浸透了它的翅膀。它既飞不了又爬不动，只能用尽力气在水中挣扎。它的身体剧烈地摇晃着，细长的腿不停地向上蹬着，可是这一切似乎都是徒劳。我饶有兴趣地观看着这可怜的虫子在水中拼命挣扎，一圈圈地在原地打着转。随着时间的推移，它仍不停挣扎着，想脱离这片汪洋大海。是什么促使它能够如此努力?是对生的期望和向往吧!我对它充满了怜悯之情，也对自己先前的恶作剧有点自责，便寻找能够帮它脱离这苦海的工具。等我返回时，它居然不见了，不过，在水边缘的地方有一条水的痕迹，长长的，细细的，一直通向窗外它自由了。

虽然它只是一只不起眼的小昆虫，可它的经历却让我懂得了：生命来之不易，只有珍惜生命，才能够享受人生的快乐。即使在生活中遇到困难，遇到坎坷，只要下定决心，就一定能突破自我，战胜困难。

逗的暑假作文：（18）：

逗你玩儿

今天老师带着我们一起玩了一个游戏，叫逗你玩儿，我和苏静雯一组，其他人也一样，两人为一组，互相设计造型。设计者负责在两分钟之内逗弄对方，但不可以碰到对方身体，被设计者坚持两分钟则赢。

游戏开始了，苏静雯让我两手向上举，一只脚悬在空中，另外一条腿撑在地上。苏静雯一会儿对我冷漠，一会儿想要对我笑，可是我一点儿也没有笑。这时，我坚持不住了，就心急了，大声地喊：殷老师，什么时候到时间啊？殷老师说：快了，还有一分钟。我心里想：时间过得真慢，我恨不得把时间调到两分钟，唉，心急吃不了热豆腐，我一不留神腿着地失败了。

苏静雯那样对我，我气急了。我让她一只脚盘到另一条腿上，脚站直了，一只手顶自己的鼻子。可苏静雯说：我鼻子前几天被人打到了，差点骨折。我半信半疑，可是她要是把鼻梁弄骨折了，得我赔钱，我哪赔得起。所以我让她拽自己的耳朵。我再吓吓她，又逗逗她，她一直在冷漠地看着我。可是最后几秒的时候她坚持不住了，双腿落地，失败了。

我们玩完了，我去看杨浩然和伏姝云，那些男生把伏姝云弄得太惨了！伏姝云也不甘示弱，让一个没学过跳舞的杨浩然劈下腿，我和伏姝云异口同声：你劈下去啊，你劈下去啊。这时殷老师宣布时间到：时间到。老师竟然觉得杨浩然没输。

今天虽然我没赢得比赛，比较遗憾，但是我很开心。

逗的暑假作文：（19）：

逗笑“木头人”500字作文

【第1篇】

逗笑“木头人”

我们都是木头人。不能说来不能笑，不能动来不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！

我们开始执行“任务”，这“任务”就是逗笑“木头人”。我们开始逗木头人了，我们想尽办法，我用斗鸡眼逗她，她不笑，我只好用“必杀技”傻笑，不到一会儿她就抵不住我的“必杀技”了。“4、3、2、，停”随着老师一声令下，这一轮结束。

新一轮开始了老师选出了“精英兵”和“木头人王”决战开始了，我想：唉，又是苦战一场。我一开始就使出“必杀技”可他没笑，我见一计不成，又生一计。就这样时间一分一秒过去了他（她）们一点没笑，“毫发无伤”我便跪下求笑，5、4、3、2、1我们全军覆没。

唉，“木头人”真是顽固不化呀！

评语：语言生动诙谐，游戏的过程刻画得维妙维肖，很精彩！

【第2篇】

做木头人

“我们都是木头人······”随着顺口溜的结束，原本热闹非凡的教室顿时安静了下来。

我站了一会儿，没有人来逗我，突然一个男生张着嘴，翻着白眼在为我面前走来走去，我想笑，但空调太冷，我笑不出来。

时间到了，很显然，第一局我胜利了。

第二局开始了，老师分配了一个男生逗我笑，他先给我讲笑话“从前有一人叫小明······”他见我不笑，就苦苦地哀求说：“求求你笑吧！”我想：世界上哪有这么傻的，竟然求别人笑。但我的确想笑，他的办法真好，我想笑。

我突然又想到：坚持就是胜利这句话。我看看他还在哀求我，我就是不笑。

最后老师一声令下，他只好走了，我又胜利了，耶！

评语：只要是亲身经历的，就能写得精彩，瞧你写得多生动，读了习作就如同亲身经历了一样，好！

【第3篇】

我是木头人

“我们都是木头人，不能说来不能笑；不能动来不能叫，我们都是木头人；看谁做得最最好。”今天，我们玩了一个有趣的游戏——我是“木头人”。

顺口溜结束，喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，顿时我听到了我的心跳声，呼吸声。我看见同学们有的倚着墙；有人跪在地上；有人闭着眼睛，25 24 23 22······随着时间的流逝。我累了，最后的几秒5 4······我的心跳声变得越来越大3,2,1，哦耶，终于结束了，我长长地吸了一口气，我想：这一分钟可真长啊！

你们喜欢这有趣的游戏——我是“木头人”吗？

评语：虽然写了游戏的一秒钟，但所见、所闻、所感写得详细、具体、细致生动，以后就这样写作定会越来越棒的！

【第4篇】

木头人

“5、4、3、2、1。”咦，你一定不知道老师什么原因要数数吧，我们在玩一个游戏，这个游戏的开始是一个儿歌：我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好。

随着老师的命令，热闹的教室变得安静了。同学们一动不动，随着老师开始报时，一个男同学坐下了，接着同学们接二连三坐下了。而我却心想：一定要撑到最后，到了最后20秒的时候，我听到了我的呼吸声和心跳声了。我想笑，可我不能笑，只好盯着书本看，看着看着，一分钟过去了。我好累，一下子坐下了。成功的同学们也欢呼起来，教室又变得热闹起来。

真是一堂有趣的课。

评语：“未见其文，先闻其声”，开头的悬念很吸引老师，活动的过程描写得细致具体前后照应，挺好！

【第5篇】

逗笑“木头人”

“啥？你说逗笑木头人？”“不可能。”可别误会了，这是一个小游戏。

这个小游戏里有“逗笑人”和“木头人”，“逗笑人”要想尽办法使“木头人”笑，但不可以碰他。开始游戏了，我是“木头人”，我的对手是一个小四眼和一个矮冬瓜。那个矮冬瓜又是托起上衣拍肚子，又是做鬼脸，要不是我咬紧嘴唇，早就被他逗笑了。那个小四眼忽然向我吹一口气，我想：他的口气也太臭了。时间到了，我获得了第一轮比赛的胜利。

第二轮比赛是成功的五名“木头人”和成功的五名“逗笑人”的比赛，我的对手是一名小姑娘。我见对手这个样，就轻敌了，谁知，她的本领可真不小。就在这时候她说：“你看，他笑了。”我想：惨了，我输了。但又一转念：肯定是她骗我的，可不能小看她了。但我还是胜利了。

我们五位木头人都战胜了对手，得到了奖品——一颗小星星。

评语：精彩！比赛中的精彩都在你的笔下淋漓尽致了！！