收获的小学作文

俗话说：一份耕耘，一份收获。在成长的路上，会碰到很多的关卡，只有坚持不懈地努力和付出，才能闯过关卡，收获属于你的一份成功。

昨天，我到泉州参加了青少年机器人技术等级考试，深刻地体会了到了这句话的深刻含义。

这次考级在9月份，分为笔试和实操两部分，都需要花费大量的时间来学习和操作。我刚升入初中，功课对比小学增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的时间来学习。多少个夜晚，我在灯下刷题；多少次，我的手被考级的工具划出血痕；多少次，我困得头昏眼花还好在我见缝插针的学习下，总算在考级前完成了所有的准备工作。

考试开始了

第一关是理论。题目难度不大，我三下五除二地解决了一大半。正当我暗自得意时，却被一只拦路虎阻挡住了前进的步伐：定滑轮是的滑轮？我依稀记得有学过，却又一时想不起答案。到底是干什么用的？我就像热锅上的蚂蚁一样焦灼万分，而脑袋却一片空白。眼看陆续有人答完了试卷走出考场，我急得额头上布满了汗珠。淡定淡定我深呼吸了几次，强迫自己冷静下来。定滑轮定滑轮我嘴里念念有词，忽然，灵光一闪而过老师讲课的场景浮现在我眼前定滑轮的作用是为了改变力的方向。对呀！就是这答案，我开心地一拍脑门，赶紧输入答案。嗨，顺利完成！

第二关是实操。到考试前10分钟我才知道，考试规则变了，以前可以提供拼接图纸作为参考，今年则不提供图纸。我心里有点七上八下，担心实操不成功。当我看到考题是制作一架小型起重机时，心里暗自松了一口气。这起重机我平时也做过，虽然是依照图纸进行拼接，但还有一些模糊的印象。现在箭在弦上，只好死马当活马医，我细细回想了下平时的操作过程，开始拼接

虽然做得磕磕绊绊，但终归我还是拼接成了起重机。我赶忙试了一下起重效果。不想，起重机一吊重物，吊钩就往下掉。我的心一紧，怎么回事？我回忆了一下图纸和我拼接的起重机找不出瑕疵呀。到底是哪错了？我一处处地排查着错误。诶？这绳子怎么怪怪的？我仔细一看哦，原来没有固定好！我连忙把它给系好，再一试嘿，成功地吊起了重物！完美！多亏了我平时练出来的手感！

考试结束后，我迈着轻快的步子走出考场，虽然还不知道结果，但我仍十分开心。因为我努力过，奋斗过，这奋斗的过程，便是最好的收获。